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Vista
da Vulcano
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Dal 9 al 16 aprile 2005 le classi IB, IIB e IIC,
accompagnate dalle insegnanti Annalisa Bertolino, Laura Maggi e Natalia
Sardo, hanno partecipato ad un soggiorno-studio alle Isole Eolie,
con lo scopo di studiare sul campo i fenomeni legati al vulcanesimo
con esperienza diretta di educazione ambientale tra il mare e i vulcani.
Durante
tutto il soggiorno gli studenti sono stati accompagnati da due
guide naturalistiche che hanno proposto attività di buon livello e i cui interventi
sono
risultati aggiornati e coinvolgenti.
Unintera giornata è stata
dedicata alla visita a Vulcano con lascensione al Cratere della
Fossa e losservazione della caldera del Piano, di solfatare
e di fumarole e delle sorgenti termali, al ritorno, vicino
allistmo; ci si è anche recati su Vulcanello dove si sono potute effettuare
interessanti osservazioni botaniche e faunistiche.
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Vulcano: cratere della Fossa
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Vulcano: fumarole
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Unaltra giornata è stata dedicata alla visita
di Lipari : dalle cave di pomice alla colata di ossidiana delle Rocche
Rosse, dalle cave di caolino alle terme di S. Calogero si sono potuti
raccogliere interessanti campioni di rocce e ammirare la splendida
fioritura primaverile di questisola. Verso sera i più coraggiosi
hanno anche potuto fare un tuffo in mare alla fantastica spiaggia
di Valle Muria.
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Lipari: lezione alla cava di pomice
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Lipari:
spiaggia di Valle Muria
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Allisola di Stromboli si sono dedicati due
giorni durante i quali, oltre ad una divertente esercitazione di
biologia marina, si è visitato
laffioramento di Petrazza e la cava vicino al porto; lemozione maggiore
si è però avuta durante la salita serale al cratere durante la quale si è potuta
ammirare la
natura selvaggia dellisola , accompagnati da uno splendido tramonto sul
mare.
Infine, quando ormai si era fatto buio, il vulcano si è esibito in una serie
di
esplosioni di lapilli e piroclasti che hanno entusiasmato tutti.
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Stromboli: il paese
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Stromboli:
attività esplosiva
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Inoltre
la visita allinteressante Museo di Archeologia di
Lipari,
losservazione diretta delle attività economiche degli abitanti delle isole,
lo studio della vegetazione naturale e/o antropizzata, delle risorse naturali
ha contribuito
ad unanalisi complessa piuttosto approfondita.
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Vista da Lipari
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Stromboli:
Sciara del fuoco
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Al
ritorno, a scuola, gli allievi , con le loro insegnanti, hanno revisionato
e sistemato le schede sui rilievi effettuati
sul luogo e le foto scattate, oltre a colorare le carte geologiche
delle tre isole. Lanno prossimo, in Scienze della Terra, si
cercherà di allestire un ipertesto.
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